----->PaRoLa Ai GiOvAni<-----

Sign for Contro La Riforma Gelmini!

Negli ultimi mesi, che hanno preceduto il quarantesimo anniversario del grande movimento giovanile del '68, abbiamo assistito ad un sistematico attacco da parte di noti politici e di presunti educatori a quel movimento e, soprattutto, alle sue conquiste sociali e politiche.

Questo comportamento rivela pienamente le intenzioni reazionarie o, peggio, restauratrici dell'attuale classe dirigente che cerca di demonizzare quello straordinario momento storico. E' innegabile che il movimento abbia commesso anche degli errori ma e' inaccettabile che ci siano "uomini di potere" dediti a cercare di cancellare le sue conquiste operaie, studentesche e femministe e ad occupare rilevanti spazi mediatici per etichettare come dannoso per il Paese il fatto che i giovani decidano di interessarsi in maniera concreta e autonoma dei problemi della scuola e del Paese in generale. D'altronde la storia dell'Italia stessa smentisce queste posizioni: ormai le rappresentanze studentesche sono diventate pretesti per tristi gare di popolarità o occasioni per tutti quei gruppi studenteschi (che sono veri e propri organi di partito) che cercano di usare a vantaggio dei loro interessi l'ignoranza di molti studenti di fare misere campagne elettorali: e gli effetti di questa situazione si vedono già oggi. La crisi politica e sociale che viviamo in questi mesi è figlia della seconda repubblica, segnata dalla fine dell'impegno politico giovanile e di conseguenza dalla mancanza di un rinnovamento e di un'aria nuova che solo i giovani avrebbero potuto portare.
Dobbiamo essere noi, quindi, ad avere il coraggio e la forza di cambiare. Il coraggio di rifiutare l'idea comune secondo cui i giovani sanno essere solo menefreghisti e ignoranti, o conformati e manipolati dalla moda o pericolosi teppisti di strada. Il coraggio di "urlare" la nostra ribellione contro chi decide del nostro futuro pensando solo ai propri interessi, il coraggio di pretendere di essere ascoltati, la forza di dire NO a questa scuola, a questa politica, a questa società' e, allo stesso tempo, di dar voce alle nostre idee, ai nostri progetti, ai nostri sogni...di dire SI alla nostra alternativa di scuola, di societa' e di politica.
Se viviamo in un Paese devastato le responsabilità' sono senz'altro delle generazioni che ci hanno preceduto ma se non decidessimo adesso senza più' rimandare di mobilitarci per cambiare, la responsabilità' più' grande sarebbe la nostra!

Dobbiamo cominciare ad interessarci attivamente delle problematiche che agiscono negativamente sia sul nostro presente di giovani/studenti sia sul nostro futuro di cittadini; dobbiamo lottare per costruire un'altra scuola, per poter studiare in edifici che non cadano a pezzi, per avere attrezzature aggiornate e professori realmente capaci di sfruttarle, per ottenere una totale revisione dei programmi didattici, dato che quelli attuali risultano vecchi e assai limitativi, per ottenere la creazione di percorsi formativi capaci di prepare correttamente a specifici ambiti sia lavorativi che Universitari, per costruire una scuola aperta verso le idee e le proposte dei giovani che non abbia la presunzione ingiustificata di giudicarle, una scuola che sia spazio di un confronto libero e costruttivo, che vada oltre l'insegnamento nozionistico e schematica dettato dalla natura conformista e oppressiva degli attuali programmi Ministeriali... E dobbiamo anche affrontare quelle problematiche che affliggono il Paese fuori dalla scuola, che danneggiano oggi il futuro di domani; la precarieta' e l'insicurezza del mondo del lavoro, la mancanza di politiche ambientali concrete, veramente rivoluzionarie, la crescita incontrastata delle disugualianze sociali ed economiche, una classe dirigente troppo spesso corrotta o guidata da interessi ambigui, la prevalenza di politici incapaci di fare scelte nette nell'interesse del Paese, protagonisti della politica dei "ma anche", una politica incapace di garantire l'autodeterminazione dei cittadini, succube delle ingerenze o del Vaticano o delle lobby economiche o delle politiche guerrafondaie di altre nazioni.

L'ostacolo piu' grande che ora come ora impedisce la nascita di un forte movimento studentesco e' la mancanza di una corretta e approfondita informazione e conoscenza delle problematiche sia scolastiche che extrascolastiche nella stragrande maggioranza di noi giovani. L'unica soluzione possibile a questo gravissimo problema e' riuscire ad usare correttamente gli unici mezzi che abbiamo a disposizione: assemblee, autogestioni, cogestioni, occupazioni etc...
E' inutile organizzare, come spesso accade attualmente, dibattiti e discussioni sulla scuola, sul lavoro, sull'ambiente,...se manca la conoscenza di base dell'argomento e delle varie problematiche.
E' essenziale quindi che fin da ora siano organizzate ad oltranza in ogni Istituto campagne quotidiane di (contro)informazione, convegni, conferenze, proiezioni, volantinaggi, dibattiti, relazioni di studenti preparati, eventi in cui siano coinvolti gli studenti di più Istituti... che servano a spiegare, a raccontare e a far conoscere i problemi con cui dobbiamo confrontarci.
Sono necessarie solo tre cose: conoscenza, determinazione, creativita'.

Sabato 1 Marzo 2008 è stato celebrato a Roma il 40esimo anniversario della grande mobilitazione studentesca di Valle Giulia con la quale, di fatto, si apri' la stagione sessantottina. Non lasciamo che resti una vuota celebrazione ma facciamo si' che sia il punto di partenza della nostra stagione, del nostro cambiamento! Che sia l'inizio della nostra rivoluzione sociale, culturale e politica!
Questo appello invita quindi tutti gli studenti medi ed universitari ad autorganizzarsi e a mobilitarsi con l'obbiettivo in primo luogo di informare le grandi masse studentesche e di sviluppare dibattiti e assemblee, in secondo di concretizzare le nostre idee elaborando reali proposte su cosa e come cambiare.
Da oggi tutti i giorni dobbiamo organizzare dibattiti e discussioni di (contro)informazione, cortei, sit-in, blocchi, manifestazioni,... sia di mattina che di pomeriggio, sia dentro gli Istituti scolastici che nelle strade e nelle piazze...diamo sfogo ai nostri sogni, l'importante e' lottare in tant*, consapevoli e decisi. Occupiamo le nostre scuole. Riprendiamoci le nostre città. Facciamo la nostra rivoluzione!

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Da questo appello può partire una grande stagione di cambiamento. E' essenziale però che questo appello raggiunga ogni studente italiano. Affinché questo sia possibile è importante che tutti coloro che approvano queste parole...

• ...diffondano l'appello sul maggior numero possibile di forum, blog e siti vari frequentati da giovani e/o studenti.
• ...creino apposite "catene" di email/sms specificando che si trattano di questioni importanti e che riguardano tutti noi.
• ...stampino l'appello, lo usino per creare volantino e/o manifesti etc...per diffonderlo quindi nelle scuole (fuori e dentro l'edificio, nelle aule, fra i rappresentanti...), nelle piazze.nelle strade e nei pressi di edifici usati come punto di ritrovo da studenti e giovani

Dobbiamo far sì che ogni studente possa contribuire a realizzare questa nostra rivoluzione studentesca, questa nostra stagione di cambiamento!

Tratto da: http://rivoluzione-studentesca.blogspot.com/

Una serie di record negativi per l'Italia, fanalino di coda su quasi tutti gli indicatori rispetto ai Paesi europei

INDICATORI - La ricerca elenca una serie di record negativi, che ci vedono fanalino di coda su quasi tutti gli indicatori rispetto ai Paesi europei. Secondo Rosina «i giovani italiani risultano avere il minor peso elettorale di tutta Europa; hanno la più bassa scolarizzazione e occupazione, i salari sono fra i più bassi. Il nostro Paese ha il sistema previdenziale più iniquo e al contempo il maggior debito pubblico ereditato dalle generazioni precedenti. In Europa i giovani italiani sono quelli che contano meno dal punto di vista sociale, economico, demografico e politico».

DE-GIOVANIMENTO - Le ragioni sono in parte congiunturali, ma prevalentemente politiche. Anzitutto i giovani contano sempre meno dal punto di vista demografico e quindi elettorale. «Dati Eurostat indicano che all’inizio degli anni '90 i 15-24enni erano quasi il doppio rispetto ai 65-74enni, oggi le due fasce si equivalgono». In molti Paesi europei gli under 25 sono più del 30% della popolazione, «l'Italia è l’unico paese sceso sotto la quota del 25%. Più che di "invecchiamento" sarebbe più corretto parlare di de-giovanimento della popolazione». Inoltre la preparazione scolastica più alta che in passato, non incide, per via della mancanza di meritocrazia, sulle prospettive occupazionali: «siamo l’unico grande Paese in Europa con un solo 15-25enne occupato su quattro».

PENSIONI - Esiste poi il nodo previdenziale. Chi ha cominicato a lavorare dalla metà degli anni '90, «andrà in pensione più tardi e riceverà circa il 20-30% in meno». Le riforme degli ultimi 10 anni hanno infatti lasciato inalterati i requisiti e il trattamento delle generazioni più vecchie «e addossato sui più giovani i costi dell’invecchiamento della popolazione». Proprio su coloro che per primi hanno affrontato la condizione di precarietà strutturale nel lavoro, alla quale la politica non ha fin ora saputo offrire alcun concreto sistema di ammortizzatori. «La stessa spesa sociale in Italia è assorbita per lo più dall’old age (61% contro il 47% della media europea, dati Eurostat) e siamo il Paese europeo che destina meno risorse verso le giovani generazioni. Ed è per questo che si appoggiano fortemente alla famiglia di origine, il loro vero ammortizzatore sociale».

DEBITO PUBBLICO - I fondi per i più giovani tra l’altro ci sarebbero. Peccato che siano prosciugati dagli interessi sul debito pubblico, che dagli anni '80 (quando era al 60%) non smette di crescere. Negli ultimi anni è rimasto sistematicamente sopra il 104% del Pil, circa 1600 mld di euro che producono interessi annui per 65 mld (pari al 4,5% del Pil), «più o meno la percentuale che altri stati destinano alla spesa sociale e ai propri giovani, cioè al proprio futuro» afferma Rosina. Chi è entrato nella vita adulta dalla metà degli anni '90 ha ereditato il macigno di un debito che non ha contribuito a costituire e del quale non ha beneficiato in alcun modo. Si trova invece a doverne pagare il conto. Si tratta di una condizione profondamente iniqua, visto che da noi tale debito non è stato formato affatto per potenziare le prospettive per le giovani generazioni e di crescita del Paese, ma per proteggere il livello di benessere e di status degli adulti/anziani, scaricandone le conseguenze sui figli». La generazione che è cresciuta sulle ali del boom economico è stata dunque «più brava a indebitarsi che a produrre ricchezza». Ed è quella stessa a cui 12 milioni di 18-34enni, il popolo dei «bamboccioni», il prossimo 12 aprile, dovrà rinnovare la propria fiducia.

Corriere della Sera

Dopo  numerose discussioni emerse in merito a problematiche di tipo religioso,diventate,poi,un vero e proprio caso politico (si guardi ai dibattiti sul velo e sul crocifisso,ad esempio),oggi vorremmo proporvi questo tema: Religione e Politica,concentrandoci sull’Islam e chiedendoci in che misura,esso,sia compatibile con la democrazia.

Attenendosi ai dati presentati dal rapporto “Transatlantic Trends” pubblicato dal German Marshall Fund,sembrerebbe che il Maomettismo non sia assolutamente in armonia con gli apparati statali che vedono nel popolo il detentore della sovranità. Almeno,questo è il parere,secondo le statistiche,del 56% degli americani e degli europei.

Tra i paesi europei,quelli più fermamente convinti dell’incompatibilità fra Islam e democrazia sono la Germania (67%),la Slovacchia (63%) ed,infine, con parità di percentuale,Spagna ed Italia (62%). Della medesima opinione è,anche in Turchia,il 45% degli intervistati.

Occorre,però,fare una precisazione:il rapporto del GMF specifica,infatti, che il 60% degli interpellati europei ed americani (quindi parte ingente di ambedue le popolazioni) stima che il problema riguardi peculiari gruppi islamici,non l’Islam in generale.

Del tutto opposta è,invece,l’opinione in merito del professor Tariq Ramadan,il quale sostiene che l’Islamismo non sia,in nessun modo,una fede che escluda la democrazia;quest’ultima,anzi,non può che essere riflesso di alcuni principi estraibili da tale credenza religiosa. I precetti cui Ramadan si riferisce sono:

1.     la libertà

2.     l'autonomia

3.     la responsabilità

4.     la negoziazione (confronto aperto) tra persone

5.     la distinzione tra il diritto e dovere nei confronti di Dio, e tra i diritti e doveri tra gli uomini.

E’ anche vero che vari paesi Occidentali (e definiti democratici) che professano dottrine religiose diverse dal Maomettismo,presentano non poche “complicazioni” al proprio interno;inoltre,problemi di integrazione vengono condotti,talvolta inappropriatamente ed ingiustamente, a questioni di natura religiosa.

A questo punto sorge spontanea una domanda:

Ma è davvero la Religione,e in particolare l’Islam,causa dei mali del mondo d’oggi?

Esprimete con tranquillità tutte le vostre tesi a riguardo.

Nel frattempo vi auguriamo un felice anno nuovo.

                                         
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Salve a tutti!

Come molti di voi ben sanno è ricominciata la scuola…insieme ad essa sono nate le polemiche per il “caro libri” e,più in generale,per l’incremento dei costi di studio.

Ecco,oggi vorremmo discorrere proprio su questo.

Indagini recenti hanno dimostrato che,rispetto al 2005,queste “spese” sono aumentate del 4-5%,circa il doppio dell’inflazione,quindi,provvedere al sostentamento di un giovane studente diventa piuttosto difficoltoso per una famiglia dalle condizioni economiche modeste.

E’ormai noto che l’Euro,pur avendo i suoi vantaggi,ha reso la vita più cara.

Quindi,oltre ai costi di studio,aggiungiamo le altre spese che occorrono per il mantenimento dei propri figli. Si nota subito il raggiungimento di cifre veramente esorbitanti!

Ma…quali sono i cicli scolastici per cui occorre versare di più?!

Il salasso maggiore si ha in terza superiore,prima tappa del triennio,dove,generalmente,la spesa è di circa 500 Euro.

Ancora un dato: i libri adottati in prima e seconda media, scuola dell'obbligo, costano di più rispetto a quelli dell'Istituto tecnico.

Parola chiave:scuola dell’obbligo.

L’articolo 34 della nostra Costituzione cita:

“La scuola è aperta a tutti.

L'istruzione inferiore, impartita per almeno otto anni, è obbligatoria e gratuita.
I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi.
La Repubblica rende effettivo questo diritto con borse di studio, assegni alle famiglie ed altre provvidenze, che devono essere attribuite per concorso.”

Ebbene,questa è la chiara dimostrazione dell’esistenza in Italia del diritto allo studio. Ma è stato pubblicato in Gazzetta Ufficiale n. 216 del 15 settembre 2000 il  DPR 12 luglio 2000 n. 257  che sancisce l'obbligo di frequenza di attività formative fino al compimento del diciottesimo anno di età. Beh…obiettivamente noi di politica ed economia non siamo competenti…però sorgono spontanee delle domande:

Ma l’obbligatorietà non comporterebbe una gratuità del progetto,o,almeno costi ridotti dei libri di testo?

Non è dannosa la competenza presente fra le varie case editrici che,puntualmente,ogni anno si fanno la guerra?

Non sarebbe auspicabile il buon senso da parte degli insegnanti che dovrebbero effettuare un’accurata selezione dei libri da utilizzare durante l’arco scolastico?

Beh…vorremmo capire un po’ meglio come funziona il tutto…

Certo è che il mercato dell’usato è sempre il massimo per poter risparmiare,spesso, somme ingenti di denaro. Ma lasciamo a voi la scelta…

Cosa pensate?!

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Salve a tutti,ragazzi…

La volta scorsa abbiamo parlato della VIOLENZA SESSUALE,argomento piuttosto delicato…Molte sono state le idee espresse a riguardo…alcune concordanti,altre discordanti…c’è stato chi ha commentato con una certa “energia”…chi ha raccontato delle brutte esperienze avute…ragazze che hanno consigliato di seguire lezioni di karate per difendersi da eventuali aggressori,o per meglio dire,maniaci…Altri hanno accusato gli stranieri,i quali,sempre più spesso commettono violenze su ragazze italiane.

Ecco quindi il tema del giorno: l’immigrazione in Italia,fenomeno che sta aumentando spropositatamente. Alcuni,credono che il MULTICULTURALISMO  non possa che giovare al nostro buon vecchio Paese…altra corrente di pensiero,in opposizione alla prima,sostiene che gli immigrati rubino lavoro agli italiani e generino nuova delinquenza.

Noi tutti siamo a conoscenza del fatto che,soprattutto in questo periodo,grandi ondate di clandestini “invadono” le nostre coste.

Gli immigrati sono sempre più coinvolti in fatti di cronaca,eppure,nonostante tutto,agevolati…ci riferiamo ad esempio alle cosiddette “case popolari”,a prezzi notevolmente sotto la media…quando noi italiani paghiamo affitti esorbitanti!

Ma non vogliamo concentrarci su queste “cose materiali”…Pensiamo ad esempio alla loro cultura…devo dire che noi siamo veramente tolleranti!Nello Stato in cui è posta la sede per eccellenza della cristianità,troviamo delle Mecche…e abbiamo tolto il crocifisso dai luoghi pubblici…e volevano toglierlo anche dalle scuole…adesso hanno pure le spiagge private…eh sì…perché gli uomini italiani non devono mica vedere le arabe o chicchessia in costume,mentre gli islamici possono “farsi con gli occhi” le donne italiane…e rompere loro le scatole!ah dimenticavamo le scuole per i musulmani…sì sì…direi che fanno tutto quello che vogliono…

Vi raccomandiamo,però,di stare attenti…ci riferiamo soprattutto alle ragazze…già,perché se vi beccano con abiti che reputano volgari,vi ammazzano!e non dite che sono balle perché queste sono cose veramente accadute e che accadranno ancora se non si fa qualcosa…

E’ da dire,però,che molte delle persone che hanno lasciato le loro famiglie,i loro affetti,la propria terra per giungere qui,con la speranza di vivere un futuro migliore,sono oneste e rispettabilissime…Dappertutto ci sono i buoni ed i cattivi…

Vogliamo fare una precisazione:NON SIAMO RAZZISTI!Abbiamo una mentalità aperta…ma cavolo,sinceramente davanti a queste prepotenze poi girano i coglioni!

Vorremmo solo del rispetto…e più controlli sulle coste:non possiamo accoglierli tutti!

Voi cosa ne pensate?!                                                                                                      

                                             
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